"Votre établissement  propose un master Gestion des Organisations - Achat et Commerce à l’International en alternance. Pouvez-vous nous présenter cette formation en quelques lignes ?

La fonction Achat concerne tous les secteurs d’activité. Les besoins des entreprises en matière de cadres pour la fonction Achat sont très importants : dans l’industrie, les achats représentent en moyenne 60 % du chiffre d’affaires des entreprises et la qualité des achats conditionne souvent la compétitivité ; dans le tertiaire, les gains potentiels sont très élevés et, à ce jour, à peine mis en évidence.

La fonction Achat est aujourd’hui considérée comme stratégique et susceptible d’exploiter les gisements importants de productivité et d’innovation.

Quel est le profil de vos étudiants?

En M1 l’accès est ouvert aux titulaires d’une Licence en économie gestion ou d’une Licence professionnelle ou d’un diplôme d’Ingénieur ou d’un diplôme d’une École de commerce
En M2Recrutement des titulaires d’un M1 en Économie Gestion ou d’autres formations (Droit, LEA, Sciences économiques…) ou d’une grande école de Com¬merce ou d’une école d’ingénieur, etc.

L’insertion professionnelle des étudiants est facilitée par trois facteurs:

• La formation est dans un secteur en forte croissance. Toutes les entreprises, y compris le secteur public, ayant intégré le rôle stratégique des Achats dans l’amélioration des performances

• La formation est en apprentissage, ce qui permet au candidat de se présenter sur le marché du travail avec une expérience professionnelle de 1 à 2 ans, bien supérieure à celle proposée dans le cadre d’un stage universitaire
• Le réseau des acheteurs est assez bien organisé et les offres d’emplois circulent facilement. Notre Master est en relation directe avec les associations d’acheteurs et reçoit tout au long de l’année des propositions d’emplois.

Selon vous  quelles sont les qualités essentielles pour réussir sur le marché des achats ?

Les étudiants doivent faire preuve d'esprit d’initiative mais surtout ils leur faut maîtriser  les langues vivantes, notamment l’anglais !

Pouvez-vous nous donner des exemples de missions confiées à vos apprentis dans le cadre de leur formation ?

Les étudiants sont amenés à faire du sourcing, évaluer les risques fournisseurs, aider à la construction d'un appel d'offres, ou encore par exemple gérer la base de données fournisseurs."