L'enseignement, à l'École des hautes études en sciences sociales, est une formation à la recherche par la recherche elle-même, telle que les modalités pratiques et théoriques en sont exposées dans le cadre des séminaires. Grâce au dense réseau des séminaires, les étudiants entrent en contact direct avec les méthodes et le métier de la recherche en travaillant aux côtés de chercheurs qui exposent des recherches en train de se faire. Cette union de l'enseignement et de la recherche est la raison d'être de l'établissement. Les séminaires sont ouverts, avec l'accord des enseignants, aux étudiants inscrits à l'École (environ 3 000 chaque année) ainsi qu'à de nombreux auditeur.

L'EHESS publie tous les ans les comptes rendus de ces travaux. Les séminaires sont individuels ou collectifs. À ceux qui sont donnés par les enseignants-chercheurs de l'École, par les professeurs invités et par les chargés de conférences complémentaires, se joignent ceux qui sont organisés par les centres de recherche. De nombreux chercheurs et enseignants-chercheurs relevant d'établissements associés à l'EHESS dans le cadre des laboratoires, tels que le CNRS, l'IRD, l'INSERM, les Universités, etc., participent ainsi aux activités de recherche et d'enseignement de l'École. Aux séminaires s'ajoutent en grand nombre des colloques, des journées d'étude, des ateliers et des formations qui intensifient les échanges scientifiques pluridisciplinaires caractéristiques de la vie de l'École et ouverts à ses étudiants.

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